Zur Vorfeldbesetzung in deutschen Verbzweit-Strukturen. Trier: Wissenschaftlicher Verlag (= FOKUS 1).

Modelle der Satzanalyse. Überblick und Vergleich. Hürth: Gabel-Verlag (= KLAGE 26).

Sprachwissenschaft und gymnasialer Deutschunterricht. Bilanz einer Entwicklung. Hürth: Gabel-Verlag (= KLAGE 28).

Germanistik. Eine Einführung. Köln, Weimar, Wien: Böhlau (mit H. Kircher und B. Sowinski). Koreanische Übersetzung 1997. Seoul: Verlag Hawu.

Die verbalen Kasus des Deutschen. Untersuchungen zur Syntax, Semantik und Perspektive. Berlin, New York: de Gruyter (= Studia Linguistica Germanica 53).

Einführung in die Schriftlinguistik. Ergänzt um ein Kapitel zur Typographie von Jürgen Spitzmüller. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (= Studienbücher zur Linguistik 8). 3., überarbeitete und ergänzte Auflage [1. Auflage 2002]. Koreanische Übersetzung 2007. Seoul: Euro Trading Corporation.

Syntax. Grundlagen und Theorien. Mit einem Beitrag von Martin Businger. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 5., durchgesehene Auflage [1. Auflage 2000] (= UTB 3319).

(mit Franc Wagner und Sarah Brommer): Wie Jugendliche schreiben. Schreibkompetenz und neue Medien. Mit einem Beitrag von Saskia Waibel. Berlin: de Gruyter (= Linguistik. Impulse und Tendenzen).

(mit K. H. Ramers und M. Schwarz): Sprache im Fokus. Festschrift für Heinz Vater zum 65. Geburtstag. Tübingen: Niemeyer.

(mit A. Ziegler): Kommunikationsform E-Mail. Tübingen: Stauffenburg (= Textsorten 7).

(mit Jürgen Spitzmüller): Perspektiven der Jugendsprachforschung / Trends and Developments in Youth Language Research. Frankfurt/M. u.a.: Lang (= Sprache – Kommunikation – Kultur. Soziolinguistische Beiträge; 3).

(mit Jürgen Spitzmüller): Zwischentöne. Zur Sprache der Jugend in der Deutschschweiz. Zürich: NZZ Libro.

(mit Martin Businger): Schweizer Standarddeutsch. Beiträge zur Varietätenlinguistik. Tübingen: Narr.

Schrift – Text – Bild. Themenheft. Zeitschrift für germanistische Linguistik 35, Heft 3.

(mit Markus Hundt et al.): Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissenschaft (ZRS). Berlin: de Gruyter.

(mit Kersten Sven Roth): Wahl der Wörter – Wahl der Waffen? Sprache und Politik in der Schweiz. Bremen: Hempen-Verlag (= Sprache – Politik – Gesellschaft 4).

(mit Marie-José Béguelin und Adrian Stähli): SMS-Kommunikation in der Schweiz: Sprach- und Varietätengebrauch. Themenheft Linguistik Online 48, 4/11.

(mit Stefan Schierholz): Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. Bd. 1: Grammatik. 1. Teilband: Formenlehre, 2. Teilband: Syntax. Berlin: de Gruyter (in Vorbereitung).

Orthographische und grammatische Spielräume. Themenheft. Der Deutschunterricht. 1/2012 (in Vorbereitung).

Zur Positionierung der adverbalen Kasus im Deutschen. In: Haftka, Brigitta (Hrsg.) (1994): Was determiniert Wortstellungsvariation? Studien zu einem Interaktionsfeld von Grammatik, Pragmatik und Sprachtypologie. Opladen: Westdeutscher Verlag, 123-137.

Passivische Konstruktionen im Deutschen und Ungarischen. In: Jahrbuch der ungarischen Germanistik. Budapest/Bonn: GUG/DAAD, 109-126.

Verbbewegung: Eine systematische Einführung unter Berücksichtigung kontrastiver Aspekte. Beitrag zum DFG-Projekt »Erzeugung grammatischen Wissens« (unveröff.).

Perspektivierte Syntax. In: Dürscheid, Ch./Ramers, K. H./Schwarz, M. (Hrsg.) 1997. Sprache im Fokus. Festschrift für Heinz Vater zum 65. Geburtstag. Tübingen: Niemeyer, 255-272.

Die Kasus im Deutschen und Russischen. In: Festschrift - 5 Jahre wissenschaftliche Zusammenarbeit der Universitäten Köln und Wolgograd (1993-1998). Nümbrecht: Kirsch-Verlag, 100-111.

Perspektivierung und Sprachstruktur. In: Dogilmunhak. Koreanische Zeitschrift für Germanistik. 40, H. 4, 7-29.

Zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit: die Kommunikation im Internet. In: Papiere zur Linguistik 60, Heft 1, 17-30.

Rechtschreibung in elektronischen Texten. In: Muttersprache 110, Heft 1, 52-62.

Sprachliche Merkmale von Webseiten. In: Deutsche Sprache 28, Heft 1, 60-73.

Verschriftungstendenzen jenseits der Rechtschreibreform. In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik 28, Heft 2, 237-247.

Von der Sprachwissenschaft zur Schule. Überlegungen zum muttersprachlichen Deutschunterricht. In: Jahrbuch der ungarischen Germanistik 2000. Budapest/Bonn: GUG/DAAD, 145-159.

Internettexte als Unterrichtsgegenstand. In: Der Deutschunterricht, Jg. LIII, H. 2, 68-74.

Alte und neue Medien im DaF-Unterricht. In: Deutsch als Fremdsprache 38, Heft 1, 42-46.

Verbsyntax und Rollensemantik. In: Deutsche Sprache 29, Heft 2, 176-185.

(mit Sybille Breilmann-Massing): Print- und Online-Zeitungen. In: Der Deutschunterricht Jg. LIV, Heft 2, 16-24.

Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung - Einige Anmerkungen aus linguistischer Sicht. In: Kong, Deming/Hua, Zongde (Hrsg.) (2002): Germanistikforschung. Festschrift für Prof. Zhang Weilian zum 100. Geburtstag. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 89-110.

»Polemik satt und Wahlkampf pur« - Das postnominale Adjektiv im Deutschen. In: Zeitschrift für Sprachwissenschaft, Bd. 21, Heft 1, 57-81.

E-Mail und SMS - ein Vergleich. In: Ziegler, Arne/Dürscheid, Christa (Hrsg.) (2002): Kommunikationsform E-Mail. Tübingen: Stauffenburg (= Textsorten 7), 93-114. [PDF]

Hypertexte aus sprachwissenschaftlicher und sprachdidaktischer Sicht. In: Kugler, Hartmut (Hrsg.) (2002): www.germanistik2001.de. Vorträge und Referate des Erlanger Germanistentags. Bielefeld: Aisthesis Verlag, Bd. 1, 641-653.

Medienkommunikation im Kontinuum von Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Theoretische und empirische Probleme. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik, Heft 38, 37-56.

(mit Arne Ziegler): Bericht aus AG »Text- und Diskursstrukturen in der internetbasierten Wissenskommunikation«, DGfS-Tagung in München, 26.-28.2.2003. In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik 31, 127-130.

Syntaktische Tendenzen im heutigen Deutsch. In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik 32, 327-342. [PDF]

Überlegungen zum Modell einer funktionalen Syntax. In: Pittner, Karin/Pittner, Robert J./Schütte, Jan (Hrsg.). Beiträge zu Sprache & Sprachen 4. Vorträge der Bochumer Linguistik-Tage. München: Lincom Europa (= Edition Linguistik 48), 115-124.

Netzsprache – ein neuer Mythos. In: Osnabrücker Beitrage zur Sprachtheorie. Thema des Heftes: Internetbasierte Kommunikation. Hrsg. v. Beißwenger, Michael/Hoffmann, Ludger/Storrer, Angelika, 141-157. [PDF]

Neue Kommunikationsformen als Unterrichtsgegenstand. Ein Thema für den integrativen Deutschunterricht? In: Jonas, Hartmut/Josting, Petra (Hrsg.): Medien: Kritik und Sprache, Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2004. München: kopaed, 103-116.

Normabweichendes Schreiben als Mittel zum Zweck. In: Muttersprache 115, H. 1, 40-53.

Medien, Kommunikationsformen, kommunikative Gattungen. In: Linguistik online 22, 1/05.

E-Mail – verändert sie das Schreiben? In: Siever, Torsten/ Schlobinski, Peter/ Runkehl, Jens (Hgg.) (2005): Websprache.net. Sprache und Kommunikation im Internet. Berlin, New York: de Gruyter (= Linguistik – Impulse & Tendenzen), 85-97. [PDF]

Medienkommunikation und Jugendsprache. In: Dürscheid, Christa/ Spitzmüller, Jürgen (Hrsg.): Perspektiven der Jugendsprachforschung / Trends and Developments in Youth Language Research. Frankfurt a.M.: Lang (= Sprache – Kommunikation – Kultur. Soziolinguistische Beiträge; 3), 117–131.

(mit Eva Neuland): Spricht die Jugend eine andere Sprache? Neue Antworten auf alte Fragen. In: Dürscheid, Christa/ Spitzmüller, Jürgen (Hrsg.): Perspektiven der Jugendsprachforschung / Trends and Developments in Youth Language Research. Frankfurt a.M.: Lang (= Sprache – Kommunikation – Kultur. Soziolinguistische Beiträge; 3), 19–32.

Werbe-Anschreiben im intermedialen Vergleich. In: Ziegler, Arne/Scherner, Maximilian: Arbeiten mit Texten. Textlinguistische Perspektiven für den Deutsch- und Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Narr (= Europäische Studien zur Textlinguistik; 2), 141–156. [PDF]

(mit Jürgen Spitzmüller): Jugendlicher Sprachgebrauch in der Deutschschweiz: Eine Zwischenbilanz. In: Dürscheid, Christa/Spitzmüller, Jürgen (Hrsg.): Zwischentöne. Zur Sprache der Jugend in der Deutschschweiz. Zürich: NZZ Libro, 13–48.

SMS-Schreiben als Gegenstand der Sprachreflexion. In: Kurzrock, Tanja/Peyer, Ann (Hrsg.): Sprachreflexion im medialen Umfeld. Lüneburg: Universität Lüneburg (= DidaktikDiskurse 3), 21–37 (Networx. Nr. 28).

(mit Inga Hefti): Syntaktische Merkmale des Schweizer Standarddeutsch. Theoretische und empirische Aspekte. In: Dürscheid, Christa/Businger, Martin (Hrsg.): Schweizer Standarddeutsch. Beiträge zur Varietätenlinguistik. Tübingen: Narr, 131–161.

Äußerungsformen im Kontinuum von Mündlichkeit und Schriftlichkeit – Sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische Aspekte. In: Neuland, Eva (Hrsg.) (2004): Variation im heutigen Deutsch Perspektiven für den Sprachunterricht. Frankfurt a.M.: Peter Lang (= Sprache – Kommunikation – Kultur; 4), 375–388.

Merkmale der E-Mail-Kommunikation. In: Schlobinski, Peter (Hrsg.) (2006): Von *hdl* bis *cul8er*. Sprache und Kommunikation in den neuen Medien.  Mannheim: Dudenverlag (= Thema Deutsch 7), 104–117. [PDF].

Jugend – Sprache – Alter. In: Intercura 94/2006, 52–56.

Quo vadis, Casus? Zur Entwicklung der Kasusmarkierung im Deutschen. In: Lenk, Hartmut E. H./Walter, Maik (2007): Wahlverwandschaften. Valenzen – Verben – Varietäten. Festschrift für Klaus Welke zum 70. Geburtstag. Hildesheim u.a.: Olms (= Germanistische Linguistik 188–189), 89–112.

Damit das grammatische Abendland nicht untergeht. Grammatikunterricht auf der Sekundarstufe II. In: Köpcke, Klaus-M./Ziegler, Arne (Hrsg.): Grammatik in der Universität und für die Schule. Theorie, Empirie und Modellbildung. Tübingen: Niemeyer (= Reihe Germanistische Linguistik 277), 45–65. [PDF]

Jugendsprache als Forschungsgegenstand. In: Kramorenko, Galina (Hrsg.): Aktual'nije problemi germanistiki i romanistiki [Aktuelle Probleme der Germanistik und der Romanistik]. Bd. 10, Teil I. Smolensk: SGPU, 136–149. [PDF]

Texte aus kommunikativ-pragmatischer Sicht. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik. Heft 46, 3–18.

Schrift – Text – Bild. Ein Brückenschlag. In: Zeitschrift für Germanistische Linguistik. 35, H. 3, 269–282.

Private, nicht-öffentliche und öffentliche Kommunikation im Internet. In: NBzG (Neue Beiträge zur Germanistik), hrsg. v. der Japanischen Gesellschaft für Germanistik, 22–41. [PDF]

Welchen Stellenwert hat Jugendsprache im Unterricht? In: Denkler, Markus et al. (Hrsg.): Frischwärts und unkaputtbar. Sprachverfall oder Sprachwandel im Deutschen. Münster: Aschendorff, 181–202.

(mit Sarah Brommer): Getippte Dialoge in neuen Medien. Sprachkritische Aspekte und linguistische Analysen. In: Linguistik Online 37, 1/09.

Variatio delectat? Die Plurizentrizität des Deutschen als Unterrichtsgegenstand. In: Clalüna, Monika/Etterich, Barbara (Hrsg.): Deutsch unterrichten zwischen DaF, DaZ und DaM. Sondernummer Rundbrief AkdAF. Stallikon: Käser, 59-69. [PDF]

Grammatische Theorien. In: Sprache – Stimme – Gehör. Zeitschrift für Kommunikationsstörungen. Schwerpunktthema: »Grammatik und grammatische Beschreibung«. Gastschriftleitung: Gabriele Diewald, 89-97. Zweitabdruck in: Der Deutschunterricht 6/2009, 62-72.

Lexikonartikel zu ›Grammatik‹, ›Satz‹, ›Syntax‹. In: Wischmeyer, Oda et al. (Hrsg.): Lexikon der Bibelhermeneutik. Begriffe – Methoden – Theorien – Konzepte. Berlin/New York: de Gruyter, 238, 515-516, 579-580.

E-Mail: eine neue Kommunikationsform? In: Moraldo, Sandro (Hrsg.): Internet.kom. Neue Sprach- und Kommunikationsformen im World Wide Web. Bd. 1: Kommunikationsplattformen. Rom: Aracne Editrice, 39-71. [PDF]

(mit Carmen Frehner): Email: communication practices and theoretical approaches. In: Herring, Susan C./Stein, Dieter/Virtanen, Tuija (Hrsg.): Handbook of the Pragmatics of CMC. Berlin/New York: Mouton de Gruyter (zur Publikation angenommen).

Lexikonartikel zu ›schwaches Merkmal‹, ›starkes Merkmal‹, ›Attributkasus‹, ›casus obliquus‹, ›casus rectus‹, › inhärenter Kasus‹, ›Kasusfilter‹, ›Kasushierarchie‹, ›Kasusrolle ‹, ›Kasusselektion‹, ›Kasustheorie‹, ›Kasustransfer‹, ›Kasuszuweisung‹, ›lokalistische Position‹, ›nicht-struktureller Kasus ‹, ›Oberflächenkasus‹, ›struktureller Kasus‹, ›Subjektkasus ‹. Erscheint in: Dürscheid, Christa/Schierholz, Stefan (Hrsg.): Grammatik. Bd 1. Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. Berlin: de Gruyter.

Lexikonartikel zu ›Aufzeichnungsfunktion‹, ›Bewahrungsfunktion‹, ›Dauerhaftigkeitsfunktion‹, ›Erfassungsfunktion‹, ›sekundäres Zeichensystem‹. Erscheint in: Neef, Martin/Weingarten, Rüdiger: Schriftlinguistik. Bd. 2. Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. Berlin: de Gruyter.

(mit Nadio Giger): Variation in the case system of German – linguistic analysis and optimality theory. In: Lenz, Alexandra N./Plewnia, Albrecht (Hrsg.): Grammar between Norm and Variation. Frankfurt: Lang (= VarioLingua 40), 167–192. [PDF]

Lateinische Schulgrammatik oder andere Modelle? Welche Grammatik eignet sich am besten zur Beschreibung des Deutschen? In: Habermann, Mechthild (Hrsg.): Grammatik wozu? Vom Nutzen des Grammatikwissens in Alltag und Schule. Mannheim: Dudenverlag (= Thema Deutsch 11), 47–65.

(mit Kersten Sven Roth): Sprache und Politik in der Schweiz – Umrisse eines Forschungsfelds. In: Roth, Kersten Sven/Dürscheid, Christa (Hrsg.): Wahl der Wörter – Wahl der Waffen? Sprache und Politik in der Schweiz. Bremen: Hempen-Verlag (= Sprache – Politik – Gesellschaft 4), 1–11.

Grammatik und Grammatikbewusstsein. In: Der Deutschunterricht. Thema des Heftes: Sprachförderung. Betreut von Jörg Kilian. Heft 6/2010, 20-29.

Ein neues Schreiben? In: Sprachreport 1/2011, hrsg. vom Institut für Deutsche Sprache, Mannheim, 9–14.

Medien in den Medien, Szenen im Bild. Eine pragmatische Kommunikat-Analyse. In: Schneider, Jan Georg/Stöckl, Hartmut (Hrsg.): Medientheorien und Multimodalität. Ein TV-Werbespot – Sieben methodische Beschreibungsansätze. Köln: Halem, 88–108. [PDF]

(mit Stephan Elspaß und Arne Ziegler): Grammatische Variabilität im Gebrauchsstandard – das Projekt ›Variantengrammatik des Standarddeutschen‹. In: Konopka, Marek et al. (Hrsg.): Grammar & Corpora/Grammatik und Korpora 2009. Third International Conference/Dritte Internationale Konferenz, Mannheim, 22.-24.09.2009. Tübingen: Narr (=Corpus Linguistics and Interdisciplinary Perspectives on Language 1), 123–140.

»Schreib nicht, wie du sprichst.« Ein Thema für den Deutschunterricht. In: Rothstein, Björn (Hrsg.): Sprachvergleich in der Schule. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (= Thema Sparche – Wissenschaft für den Unterricht 1), 89–109. [PDF]

Zweifeln als Chance? Zweifeln als Problem? Sprachliche Zweifelsfälle im Deutschunterricht. In: Köpcke, Klaus-Michael/Ziegler, Arne (Hrsg.): Lehren, Lernen, Verstehen. Zugänge zur Grammatik der deutschen Gegenwartssprache an der Schnittstelle von Fachwissenschaft und Fachdidaktik. De Gruyter: Berlin (= Reihe Germanistische Linguistik), 155–173. [PDF]

(mit Elisabeth Stark): SMS4science: An international corpus-based texting project and the specific challenges for multilingual Switzerland. In: Thurlow, Crispin/Mroczek, Kristine (Hrsg.): Digital Discourse. Language in the New Media. Oxford: Oxford University Press (= Oxford Studies in Sociolinguistics), 299–320. [PDF]

»Sbeschte wos je hets gits.« Jugendliche im Gespräch. In: Der Sprachdienst. 5/11. Hrsg. von der Gesellschaft für deutsche Sprache. Wiesbaden, 131–134. Erstabdruck in: Schulinfo Zug Nr. 2, 2010-11. Thema des Heftes: Sprechen. Hrsg. von der Direktion für Bildung und Kultur des Kantons Zug, 20–23. [PDF]

(mit Marie-José Béguelin und Adrian Stähli): sms4science: Korpusdaten, Literaturüberblick und Forschungsfragen. In: Stähli, Adrian/Dürscheid, Christa/Béguelin, Marie-José (Hrsg.): SMS-Kommunikation in der Schweiz: Sprach- und Varietätengebrauch. Themenheft Linguistik Online 48, 4/11, 3–18.

Parlando, Mündlichkeit und neue Medien. Anmerkungen aus linguistischer Sicht. In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 2/2011, 175–190. (Thema des Heftes: Mündlichkeit – aktuelle Entwicklungen in verschiedenen Kontexten.) [PDF]

(mit Sarah Brommer): Mediennutzung heutiger Jugendlicher: Generation Facebook? In: Neuland, Eva (Hrsg.): Sprache der Generationen. Mannheim: Dudenverlag (= Thema Deutsch 12), 271–293. [PDF]

Reich der Regeln, Reich der Freiheit. System, Norm und Normenreflexion in der Schule. In: Günthner, Susanne et al. (Hrsg.): Kommunikation und Öffentlichkeit: Sprachwissenschaftliche Potenziale zwischen Empirie und Norm (zur Publikation angenommen). [PDF]

(mit Elisabeth Stark): Anything goes? SMS, phonographisches Schreiben und Morphemkonstanz. In: Neef, Martin/Scherer, Carmen (Hrsg.): Die Schnittstelle von Morphologie und geschriebener Sprache. Tagungsband DGfS 2011 (in Vorbereitung).

Sprache im Deutschunterricht – kein Spiel ohne Grenzen. Zur Einführung in das Themenheft. In: Der Deutschunterricht. Themenheft »Orthographische und grammatische Spielräume« (in Vorbereitung).

Lexikonartikel zu Sprache, Norm, Soziolekt. In: Rothstein, Björn: Kernbegriffe der Sprachdidaktik Deutsch. Ein Handbuch. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (in Vorbereitung).

(mit Sarah Brommer): Facebook und Sprachwandel. In: Der Deutschunterricht (in Vorbereitung).

Schriftlinguistik in der Schule. Warum nicht? In: Ziegler, Arne/ Köpcke, Klaus-Michael (Hrsg.): Wohin steuert die Schulgrammatik/der Sprachunterricht? (zur Publikation eingereicht).

(mit Andreas H. Jucker): The linguistics of keyboard-to-screen communication. A new terminological framework (in Vorbereitung).

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